Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме: Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.

Модуль7 Рефлексія

В цьому  модулі я працювала над створенням прикладу учнівської роботі,яка допомогла мені уточнити очікування  вид вивчення теми та покращити методику навчання. Створену роботу я розмістила в блозі «Щоденник навчання».

Модуль3 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме як правильно сформулювати ключове,тематичні та змістовні запитання , та правильно поставити перед  учнями навчальні задачі та цілі.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме…зрозуміти переваги проектного методу у формуванні у учнів навичок 21сторіччя. Навчилась створювати буклет.

Модуль1. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме…

1  Створити власний блог

2 Ознайомитися з цілями та завданнями тренінгу

33аєструватися на вікі-сайті програми та створити персональну вікі-сторінку